Conceito de planificação do processo ensino aprendizagem, tipos de planificação (curricular,analítica e de aula)
REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE
GOVERNO DA PROVÍNCIA DE MANICA
CONSELHO DO BRILHO INTELECTUAL (CBI)
POSTO ADMINISTRATIVO DE DOMBE
Disciplina: Psicopedagogia
Nome do Professor: Micheque Lázaro Braunde
Aula de simulação do Micheque Lázaro Braunde
Tema: Conceito de Planificação do PEA
- Tipos de Planificações (Curricular, analítica e de aula).
Objectivos específicos: Até ao final da o formando deve ser capaz de:
Definir a Planificação do PEA;
Mencionar os tipos de Planificações;
Explicar cada tipo de Planificação;
Mencionar os instrumentos necessários para a elaboração do plano analítico e de aula.
Introdução:
No que se refere ao domínio da educação, a planificação torna-se cada vez mais importante. Planificam-se os conteúdos a leccionar ao longo de um ano lectivo, planificam-se as unidades temáticas, planificam-se as aulas, planificam-se as visitas de estudo, planificam-se as actividades de área escola, planificam-se as actividades do director de turma, etc. Devido à natureza e acção a que se refere, cada planificação tem um momento próprio para ser realizada.
Ao iniciar um ano lectivo, é importante que o professor tenha uma perspectiva abrangente sobre o processo de ensino-aprendizagem a desenvolver ao longo do ano, tanto no que diz respeito especificamente à sua disciplina como, de uma forma geral, à acção das várias disciplinas consideradas como um todo na acção educativa.
Instrução:
A aula está calçudo para durar 1hora:
Apresenta a parte introdutória da aula
Orienta a sessão de debate sobre “Conceito de Planificação do PEA e os tipos de planificações
Dita os apontamentos e orienta os formandos para passarem nos seus cadernos.
Livro: Didáctica Geral (Claudino Piletti).
Tema: Conceito de Planificação do PEA
- Tipos de Planificações (Curricular, analítica e de aula).
Definição:
Planificação do PEA – é um processo que consiste em preparar um conjunto de decisões que visam atingir determinados objectivos em metas bem definidas do PEA.
A planificação do PEA pode ser de curto, médio e longo prazo.
Tipos de Planificações
Currículo - é um conjunto de decisões que concorrem para a formação do indivíduo sob a dinâmica da acção escolar. É a previsão sistemática e ordenada de toda a vida escolar (plano de estudos, que é o que deve ser feito e toda aprendizagem pretendida). Por exemplo: Programas de ensino por ciclos, disciplinas, manuais dos professores, regulamentos, meios de ensino, livros do aluno, etc.
Plano analítico ou plano das unidades temáticas - é um conjunto de temas organizados por trimestre, semana e por dia. Esta planificação é feita por classes e por disciplinas logo no início do ano lectivo.
Instrumentos básicos para a elaboração deste plano
Programas de ensino;
Calendário pedagógico, de avaliação e calendário anual para constar no seu plano analítico, feriados e datas comemorativas.
Plano de aula
É um instrumento guia onde o professor faz descrição específica de tudo que irá realizar durante a aula. O plano de aula deve ser concedido segundo o tipo de alunos, o que significa que o ideal seria um plano para cada turma, mas para maximizar o tempo, o professor pode concebe-lo em função da melhor e pior turma.Colocar dados importantes do professor e da escola, objectivos e competências básicas a alcançar, conteúdos a ministrar em cada função didáctica, recursos e métodos, sempre numa linha cronológica.
Instrumentos usados na elaboração do plano de aula
- Plano analítico dosificado quinzenalmente;
- Manual do professor;
- Livro do aluno;
- Internet e outras obras em sua disposição, relacionadas ao tema a tratar.
Importância da Planificação
- Evita a rotina e a improvisação;
- Permite a sequência lógica das actividades;
- Promove a eficiência do ensino;
- Garante maior segurança na direcção do ensino;
- Garante a economia de tempo e energia.
http://michelazboy.blogspot.com
e-mail:michequelazarobraunde074@gmail.com
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Por : Micheque Lázaro BraundeBraunde
Dombe aos 29/04/2020
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