Principais problemas ambientais

província de Manica
Departamento de ciências Naturais
Conselho do brilho intelectual (CBI)
Posto administrativo de Dombe


Data:26 de Abril de 2020
Duração: 45'
Tipo de aula: simulada online
Cadeira: Ciências Naturais
Métodos: online
Meios didáticos: Watsapp,google classroom,facebook, internet(sites) e email
Professor: Micheque Lázaro Braunde
Unidade temática:Meio ambiente
Tema: Principais problemas ambientais
Objectivos específicos:
-Identificar os principais problemas ambientais;
- Descrever as causas de cada problema ambiental; e
-Conhecer as medidas de preservação do meio ambiente.

                                            



Por um planeta mais saudável!


Os principais problemas ambientais de hoje

A Terra é hoje afetada por vários problemas ambientais e muitos são provocados pelo Homem. Quem sofre é a fauna, a flora, o ar, a água, os solos - e o nosso bem-estar.

Poluição do ar
É causada pela emissão de gases industriais
e pela combustão de carvão, gasolina e gasóleo.

Poluição da água
Despejos de esgotos e lixo e acidentes ambientais,
como derrames de petróleo,contamina,riolagos, mares
e oceanos.
Poluição dos solos
Resulta da contaminação de fertilizantes
e produtos químicos e pelo despejo incorreto de lixo.

Desflorestação
De forma a estender áreasp
ra agricultura, pasto ou construção, matas e florestas vão perdendo terreno.
Diminuição e extinção de espécies
provocada pela destruição dos ecossistemas e pela caça ilegal.

Falta de água potável
Esta escassez deve-se ao desperdício, bem como à poluição dos recursos hídricos.

Aquecimento global
A emissão de gases poluentes cria um efeito de estufa na Terra, levando ao aumento da temperatura média dos oceanos e da atmosfera e a uma maior instabilidade do clima.


Exercícios de aplicação

1. Desenha o Planeta Tecom e assinala o que podemos fazer para combater cada um destes problemas. Partilha o teu desenho com família e amigos e reforça a mensagem de que só com o esforço de todos teremos um planeta mais saudável.
2. Mencione problemas ambientais que assolaram,e ou, assolam sua comunidade.


Saíba mais a cerca do assunto,neste site
http://aaamaoafloresta.pt

Por: Micheque Lázaro Braunde
Facebook: Micheque Lázaro BraundeBraunde
WatsAPP: 871851487
Ligação: 873660047
M-pesa: 848628496
E-mail: michequelazarobraunde074@gmail.com
http://michelazboy.blogspot.com
http://michelazboy.simplesite.com

Michelaz_boy
FIM BOA SORTE
O AMBIENTAIS

Comentários

Enviar um comentário

Comenta aqui em baixo

Seu nome

Mensagens populares deste blogue

Educação no sentido lato e restrito, tipos de educação e influência da família, escola e sociedade no desenvolvimento da criança

 Educação no sentido lato e restrito.  Tipos de Educação ( Formal, Não formal, Informal). Noção de Educação (Educação no sentido lato e restrito) A Educação é um fenómeno social e universal que visa a socialização, interacção do indivíduo na sociedade. Neste processo de educação ocorre a transmissão e apropriação do património sócio –cultural e científico. A educação aceita mudanças, são usados meios e técnicas apropriadas que as sociedades criam ao longo do tempo, por isso não há educação sem sociedade, e não há sociedade sem educação. A educação é permanente no indivíduo, ela ocorre em qualquer momento, desde o nascimento até a morte. Educação no sentido lato (vasto ou Extenso) Neste sentido a educação compreende os processos formativos que ocorrem nos meios sociais de forma necessária e inevitável, pelo simples facto de existir no meio social. Neste sentido amplo encontramos uma grande variedade de instruções e actividades sociais como: politica, economia legal d
Ler mais

Conceito de planificação do processo ensino aprendizagem, tipos de planificação (curricular,analítica e de aula)

REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE GOVERNO DA PROVÍNCIA DE MANICA CONSELHO DO BRILHO INTELECTUAL (CBI) POSTO ADMINISTRATIVO DE DOMBE ADPP - Escola de Professores do Futuro –Nhamatanda Disciplina: Psicopedagogia Nome do Professor: Micheque Lázaro Braunde Aula de simulação do Micheque Lázaro Braunde Tema: Conceito de Planificação do PEA - Tipos de Planificações (Curricular, analítica e de aula). Objectivos específicos: Até ao final da o formando deve ser capaz de: Definir a Planificação do PEA; Mencionar os tipos de Planificações; Explicar cada tipo de Planificação; Mencionar os instrumentos necessários para a elaboração do plano analítico e de aula. Introdução: No que se refere ao domínio da educação, a planificação torna-se cada vez mais importante. Planificam-se os conteúdos a leccionar ao longo de um ano lectivo, planificam-se as unidades temáticas, planificam-se as aulas, planificam-se as visitas de estudo, planificam-se as actividades de área escola, planificam-se as ac
Ler mais

Princípios da realização de uma aula de língua portuguesa (diversificação das actividades, modalidades e técnicas de correção de um trabalho, interdisciplinidade)

Princípios da realização de uma aula de língua portuguesa:diversificação de actividades, modalidades de correção de trabalho. REPÚBLICA DE MOÇAMBIQUE GOVERNO DA PROVÍNCIA DE MANICA CONSELHO DO BRILHO INTELECTUAL (CBI) Departamento de Comunicação e Ciências Sociais EPF/IFP's Disciplina: Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa Professor: Micheque Lázaro Braunde Aula online, de simulação Duração: 90' Data:30/04/2020 Tema:Principios da realização de aula de língua Portuguesa(modalidades e diversificação de actividades e técnicas de correção dos trabalhos) Princípios da realização de uma aula de língua portuguesa:  • A finalidade primeira do ensino da língua portuguesa e de permitir a comunicação; • A comunicação inicia-se pela compreensão e expressão oral; • A leitura e escrita de palavras e pequenas frases só se inicia depois; • As mensagens que se apresentam em primeiro lugar são as que despertam maior interesse para os alunos e que se relacionam com a
Ler mais